Woran forschen Wissenschaftler*innen an der Humboldt-Universit?t zu Berlin? Welche neuen Entwicklungen gibt es in der Lehre? Wir halten Sie auf dem Laufenden.
?Seen & Heard: Young People's Voices and Freedom of Expression“, ein EU-Projekt zur St?rkung der freien Meinungs?u?erung wurde zum Best Practice Projekt nominiert.
#nachgefragt – der Podcast aus dem Zentrum für transdisziplin?re Geschlechterstudien der Humboldt-Universit?t pr?sentiert einen Rückblick auf die Tagung ?How To Do Gender Studies“.
Die HU und die New York University haben einen Vertrag über eine strategische Partnerschaft abgeschlossen. Die Vereinbarung sieht die Vertiefung des wechselseitigen Austauschs sowie verst?rkte Kooperation in Lehre und Forschung vor.
Ein HU-Projekt f?rdert die sozial-?kologische Bildung an fünf Grundschulen in Berlin und Brandenburg. Die Schüler*innen analysieren Strukturen von Politik und Verwaltung und leiten Anfragen und Empfehlungen für politische Akteur*innen ab.
Internationale Forschende haben die Verteilung der Mitochondrien, das sind die Energieproduzenten der Zellen, im Gehirn untersucht. Die Ergebnisse bieten neue Perspektiven auf die Organisation neuronaler Netzwerke und deren Leistungsf?higkeit.
Das Projekt ?Affective Aesthetic Cognitivism and Wonder“, das die zentrale Rolle des Staunens in ?sthetischen Erfahrungen und im Erkenntnisprozess erforscht, wird mit zwei Millionen Euro gef?rdert.
Das Hochschulische Gesundheitsmanagements (HGM) l?dt alle Mitarbeitenden und Studierenden der Humboldt-Universit?t (HU) bis zum 14. Dezember dazu ein, an der anonymen Online-Befragung ?Wie geht’s an der HU?“ teilzunehmen.
Der Moodle-Kurs ?Inklusiv arbeiten, lehren und studieren“ sensibilisiert für Barrierefreiheit und Inklusion. Er bietet Infos, Ansprechpersonen und praxisnahe Module zum Abbau von Barrieren an der HU.
