Zentrum Sammlungen, Objekte, Datenkompetenzen: Entwicklung eines Datenkompetenzzentrums für wissenschaftliche Hochschulsammlungen

?ber 1.200 wissenschaftliche Sammlungen materiellen Natur- und Kulturguts befinden sich an deutschen 金贝棋牌n und Universit?ten. Sie sind in nahezu allen wissenschaftlichen Disziplinen vertreten, von Afrikanistik bis Zoologie. Sie werden an Instituten und Fakult?ten für Forschung, Lehre und Transfer genutzt. Der Wissenschaftsrat hat ihre au?erordentliche Bedeutung für die Wissenschaft hervorgehoben und mit Nachdruck appelliert, sie als Forschungsinfrastrukturen auszubauen.
In der Materialit?t der Sammlungsobjekte, in ihren Kontexten und ihrer Geschichte, in ihren vielf?l-tigen Bezügen untereinander sowie im breiten Spektrum der Disziplinen, in denen sie bedeutende Datenspeicher und Wissensressourcen darstellen, schlummern enorme Potenziale für Analysen und Erkenntnisgewinne. Diese Potenziale k?nnen aber erst ausgesch?pft werden, wenn Mittel und M?glichkeiten der Digitalisierung optimal genutzt werden.
Das “Zentrum Sammlungen, Objekte, Datenkompetenzen” ist ein Ort, an dem für die Arbeit in und mit wissenschaftliche Sammlungen notwendige und nützliche Datenkompetenzen vermittelt, kuratiert und weiterentwickelt werden. Das Zentrum erm?glicht das Kennenlernen, die Diskussion und die Fortentwicklung von Standards, Good Practice und neuen Verfahren des sammlungsbezogenen Forschungsdatenmanagements und der datenbasierten Sammlungs- und Objektforschung. Das Zentrum f?rdert interdisziplin?re Vernetzung, den Aufbau von Kooperationen und engagiert sich selbst in Forschungskooperationen, Gremien der Standardentwicklung und in der NFDI.
Mit seinem vielf?ltigen Portfolio an Angeboten und Aktivit?ten – von Semantic Coworking Space, über Unterstützung, Beratung, Tutorials, Workshops, Summer School bis hin zu ?ffentlichen Foren und Barcamps – ist das Zentrum ein offener und partizipativer Ort. Das Zentrum lebt von innovativen Impulsen aus der wissenschaftlichen Sammlungs- und Objektpraxis und überwindet die Grenzen der Disziplinen.