Verbundvorhaben: "Gendering MINT digital - Open Science aktiv gestalten; Teilprojekt II: Kollaborative elektronische Werkzeuge und Open Source Repositorium für Open-Science-Module

Auf einen Blick

Laufzeit
12/2017  – 12/2020
DFG-Fachsystematik

Informatik

Lebenswissenschaften

Naturwissenschaften

Geistes- und Sozialwissenschaften

F?rderung durch

Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt

Projektbeschreibung

Mit innovativen Formaten der Open Science zielt das Verbundprojekt Gendering MINT digital zwischen der ALU Freiburg (Teilprojekt I), der HU Berlin (Teilprojekt II) und der 金贝棋牌 Offenburg (Teilprojekt III) auf die F?rderung von Transferwissen zwischen Genderforschung, Gender Studies, Gleichstellungsarbeit und MINT-Disziplinen. Dabei geht es langfristig darum, einen Kulturwandel in MINT-F?chern und ihren inter- und transdisziplin?ren Schnittstellen aktiv mitzugestalten und die immer noch marginale Inklusion von Genderwissen in MINT in enger Verzahnung mit gleichstellungspolitischen Zielen zu f?rdern.
Das Teilprojekt II in Gendering MINT digital entwickelt am Zentrum für transdisziplin?re Geschlechterstudien (ZtG) der Humboldt-Universit?t zu Berlin Open Educational Ressources (OER), mit denen Ans?tze der natur- und technikwissenschaftlich orientierten Genderforschung in den MINT-Bereich vermittelt werden k?nnen. Die OER bieten Wissensinhalte und erm?glichen die Reflexion, der gesellschaftlichen Einbindung naturwissenschaftlicher Wissensproduktion und technischer Entwicklungen sowie genderrelevanter Aspekte von MINT-Fachkulturen und Fachbildern. Die OER werden mit Kooperationspartner_innen in den Fachdidaktiken der Biologie, Chemie, Physik und Informatik sowie der Gleichstellungsinitiative WiNS Adlershof entwickelt, in dortigen Lehrveranstaltungen und Workshops nach dem Prinzip des inverted classroom erprobt, weiterentwickelt, distribuiert und nachhaltig (Open Access) über ein Portal zur Verfügung gestellt. Sie k?nnen für Studierende eingesetzt werden und bieten Lehrenden in MINT Zug?nge und Lernkurse für Genderaspekte in MINT.
Die digitalen Formate umfassen animierte Videos, Expert_innen-Statements, Lernkurse, Podcasts, Quizze, Reflexionseinheiten und didaktische Hilfestellungen für Lehrende. Sie sind über das Portal www2.hu-berlin.de/genderingmintdigital/ zug?nglich. Das Portal wird laufend aktualisiert.
?ber das Medien-Repositorium der Humboldt-Universit?t zu Berlin werden die Materialien und e-Tools nachhaltig gespeichert und k?nnen auch einzeln abgerufen werden.

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