Bildung, Rechtsextremismus, Libertarianismus und Hegemonie. Bildungsstrategien w?hrend der Regierung von Javier Millei (Argentinien, 2023–2027)

Auf einen Blick

Laufzeit
01/2026  – 12/2027
DFG-Fachsystematik

Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft

F?rderung durch

Alexander von Humboldt-Stiftung

Projektbeschreibung

Das Kooperationsprojekt befasst sich mit einer der neuen Formen rechtsextremer Kr?fte im Bereich der Bildungspolitik: dem Libertarismus. Mit Fokus auf die Positionen und politischen Ma?nahmen der seit 2023 von Javier Millei geführten Regierung in Argentinien befasst sich das Projekt mit dem Bereich der neuen Rechtsextremismus und den Herausforderungen für etablierte demokratische Ordnungen, indem es einen au?ereurop?ischen Fall mit spezifischen Wurzeln und Auspr?gungen in einem eher vernachl?ssigten Bereich der sozialen und politischen Forschung behandelt: der Bildungspolitik. Die binationale Forschungsgruppe wird Positionen und Ma?nahmen aus der Perspektive der Dokumentenanalyse, der historischen Kontextualisierung und transnationaler Netzwerke untersuchen. In diesem Sinne pr?sentiert sie eine Analyse, die verflochtene Diskurse und F?lle der Politikformulierung und -umsetzung hervorhebt. Das Projekt kombiniert eine qualitative Analyse des Materials, eine historische Perspektive auf den argentinischen Liberalismus und Libertarismus sowie Beziehungs- und Austauschmuster in den transnationalen Netzwerken der rechten Politik. Das zweij?hrige Projekt umfasst eine Reihe von Workshops und Forschungsphasen, darunter eine Abschlusskonferenz zu Ergebnissen und Perspektiven. Es vereint unterschiedliche Fachkenntnisse in den Bereichen Politikanalyse, Geschichte und transnationale Analyse und f?rdert die weitere Vernetzung und Erfahrung junger Forscher beider teilnehmender Institutionen.