Sozial-?kologische Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht der Grundschule

Das Fachgebiet Didaktik der politischen Bildung der Universit?t Kassel und der Arbeitsbereich Sachunterricht und seine Didaktik des Instituts für Erziehungswissenschaften an der Humboldt Universit?t zu Berlin führen eine zweij?hrige Ma?nahme im Grundschulbereich zur St?rkung des Nachhaltigkeitsgedankens sowie der Entwicklung von individuellen und politischen Handlungsperspektiven im Kontext Biodiversit?ts- und Klimaschutz durch.
Die Projektpartner kooperieren im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung und entwickeln dazu gemeinsam mit Studierenden, Lehrkr?ften und au?erschulischen Partnern Bildungseinheiten für die Grundschule und au?erschulische Lernort mit einer mehrperspektivischen Betrachtungsweise auf Biodiversit?ts- und Klimaschutz.
Das Projekt soll einen Beitrag leisten zur Umsetzung der Sustainable Development Goals (SDGs) und des UNESCO-Programms BNE 2030.